魔耳国际英语少儿英语教育心得

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在少儿英语的培训课堂上，教师是体现先进教学思想的主体。“为人师表”在这里有着更为丰富的含义，对教师有着更高的要求。少儿英语教学并不仅仅是语言教学，还必须把6～14岁少年儿童的社会认知及语言发展水平因素充分考虑在内。因此，教授少儿英语就必须将这些关键因素时刻铭记在心。 一、了解孩子们的心理特点及接受能力，有的放矢的教学　　教学是一个教与学的互动过程，在这个互动过程中，老师是引导者，学生是主动者。引导者必须了解主动者才能正确引导，以达到应有的目的，这就要求教师应了解其所教学生的心理特点及接受能力。少儿教学针对的6～14岁的儿童， 此阶段的孩子对一切充满好奇，学习具有模仿性，魔耳国际英语教材就有情景模仿及情景表演的环节。使得每个孩子都能够参与到其中来，你就会感受到你教了多少，孩子们就掌握了多少，岂不令身为人师的你快哉，乐哉！　　二、灵活多变，幽默有趣地教学　　兴趣是一切智能的源泉，只要有了兴趣，孩子就愿意学，乐意学。因此，在教学中，我们应充分利用这些，灵活多变使孩子充满新鲜感；唱歌、游戏、活动使孩子乐于参与，并乐在其中，在此种欢乐活跃的气氛中想让孩子学不好都难。魔耳国际英语教学中就有英语儿歌环节，让孩子在快乐中学习英语。　　三、恩威并重、赏罚分明的教学　　无威而不立，作为老师你必须树立威信，这样才能使课堂纪律井然有序，便是光有威还不行，你必须还有爱，让孩子们觉得你很爱他们，你的威也只是为了他们能够在井然有序的课堂气氛中学习，也就是既敬你又爱你，从而听从你。此阶段的孩子爱憎分明，不偏不倚，令孩子们认为你做的一切都是对的，信服于你。　　四、多鼓励、少批评的精神教学　　有许多大人都喜欢听好话，戴“高帽子”，孩子更是不用说，对孩子多鼓励一点，可以化消极为积极，化冷淡为热情，积极热情地学习岂有学不好的。魔耳国际英语四步多元教学法中就把表扬作为关键环节，老师通过不同的方式对孩子进行鼓励和表扬，为孩子建立自信心，让孩子有自信开口说英语。 魔耳国际英语地址：湖北省武汉市雄楚大街268号湖北出版文化城C座6楼魔耳国际英语加盟电话：400-8883-027 027-87679877-8021 魔耳国际英语加盟网址：http://www.moveredu.com 魔耳国际英语加盟咨询QQ:1484014162