口才培训
主要表现为说话的六种才能:说明能力,吸引能力,说服能力,感人能力,创造能力和控制能力。
1.说明能力
说明能力,即把话说得准确明白的能力。一般人认为,口才培训就是说话表达能力,能把自己心里想的说出来。这是最基本的要求。其实,说话能把意思讲准确,讲明白,使听者一听了然,也不是很容易的。如有的人手很巧,有技术,但不见得说得出来。有的科学家很有学问,写过不少专著,但一上课,人家就打瞌睡,这就是说话表达能力不行。
2.吸引能力
吸引能力,即通过说话把别人的注意力吸引住的能力。也就是吸引周围的人倾听自己说话,使之愿意听,听得进,并有所乐、有所得。提起曹雪芹,人们自然会想到他十年心血创作的《红楼梦》家喻户晓、风靡世界。其实,曹雪芹不仅有文才,还有口才培训,他谈起话来滔滔不绝、很有吸引力,经常使聆听者忘记疲倦。教师语言要亦谐亦庄,风趣幽默,把学生的注意力吸引过来,并且听得进,在欢快的气氛中领会知识的内涵。如果人家不愿意听,听不进去,那说明力再强,说得再清楚,也没有用。有人很爱讲话,话匣子一打开就止不住,别人不想听又碍于情面不好走,这种人就不算有口才培训。
3.说服能力
说服能力,即说话使人听得心悦诚服的能力。口才培训很好的人,并不一定讲得很多,妙就妙在他了解别人想法,对症下药,三言两语就能使人折服。说服力要求言语行为具有明确的目的性。若无目的性,漫无边际地讲话,是浪费别人时间,也解决不了实际问题。
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