乐清少儿英语外教口语班

 
 
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更新 2016-06-23 12:39
 
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乐清文迪外语培训

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  • 浙江-温州市
  • 上次登录 2016-06-21
  • 乐清文迪外语培训 (先生)  
详细说明
适合对象:

乐清文迪外语 乐清少儿英语 乐清小语种

价 格:

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上课时间:

08:00-18:00

上课地点:

浙江温州乐清乐清市清远路60号(呈祥路口工行5楼)

课程内容:

乐清文迪外语中心开设英语课程,面向乐成,虹桥,柳市,白象等周边地区招生。微信号wz114px上课时间有晚上与周末班,有体验课。

少儿英语外教口语

【暑假外教英语班】9:00-10:00学生A班,英语基础薄弱学员;

10:10-11:10学生B班,能与外教互动交流的学员。

14:30-15:30少儿A班,少儿零基础学员;

15:40-16:40少儿B班,能与外教互动交流的少儿学员。

家长们选择班级,不要完全根据年龄,请根据孩子的实际英语水平选择班。

在互动中分享经验,在交流中提高语言的应用能力,在操练口语的同时拓展英语语言文化。课堂模拟现实语言环境,提供覆盖面广的多话题选择,在轻松愉悦的环境中提高听与说的综合能力。

·培养学生在常见话题中灵活应用基本语言知识的能力;

·10人或下小班授课;

·外教纯英语互动式授课。

多元人才培养理论

Multiple training theories

全球知名的学府(如剑桥大学、哈佛大学等),在入学时除了需要具备较强的语言能力外,还要求所有学生具备多元才能。因为要想获得成就非凡的人生,除了应该具备出色的语言及沟通能力、自主学习能力、自信及自按能力、团队合作精神、创造力及全球化视野。光靠任何一方面的能力都是不够的,只有多种才能的综合运用,才可取得真正的成就。

剑桥国际英语的课程体系,秉承英国剑桥大学身后的文化底蕴,教学内容体现青少年语言的发展和最新研究成果,强调个性化学习和学习策略、技能的有序进步,帮助他们树立正确的世界观,培养他们对社会发展、文化传承、科技进步、自然和谐等的理解和感悟能力。

脑神经理论

Neuroscience

剑桥国际英语的英语教学以脑神经科学的研究成果为依据,结合人体脑神经对语言学习的接受特点,课程大纲设计合理,课程功能实用可靠,为教师提供有效的英语教学方案,是一种革命性的互动式英语学习方案。

脑神经科学专家研究证明:语言学习意味着大脑内发生变化,要使习得发生,需要大脑产生变化以及大脑内脑神经元之间建立新联结。

这种英语教学模式充分利用 视觉、听觉、概念对脑神经元的多次反复刺激,以建立巩固脑神经元之间的新联结,从而促进大脑内部产生变化,形成由短期记忆向长期记忆顺利过渡。

语言习得理论

Language Acquisition Theories

外语是指除母语外的第二种语言,外语习得(Second Language Acquisition)通常指母语习得之后的任何其他语言学习。强调学生应当进行大量的交际性语言实践,重视语言的输入输出,重视语言习得过程的循序渐进性以及对语言的感受性学习,包括学生对语言材料的不断积累。

剑桥国际英语采用如同英语母语环境的情景化教学,利用生活中出现的一些问题来设置一些真实的情景。在此基础上,教师可安排学生进行小组活动或进行扮演角色。通过真实性任务,让学生了解自己所要解决的问题并在授课中表达自己的知识。

少儿英语培训

课程名称:少儿英语课程

适合对象:3—12周岁少儿

课程介绍:易达少儿英语整个课程由国内外资深的教学专家专门为3—12周岁少儿度身定制,采用寓教于乐、边玩边学的教学方式;专业的师资力量,中外教结合;通过多媒体互动白板(目前为止最为先进的多媒体教学器材)、TPR(直接式沟通教学法)等教学方式激发孩子的英语兴趣;帮助他们在英语的听、说、读、写方面打下扎实基础,并培养对于英语的语感。10人小班化教学,让不同年龄段孩子在心理、知识、能力等方面都全面健康地成长,更有效帮助孩子达到英语学习目标。

课程优势:

外籍教师:

?全职培训师

?英语教育资格认证(TEFL,TES0L,TEFL-C)

?至少1-2年教育经验

?本科学历

课堂设备:高科技互动触摸屏将教学培训内容视觉最大化

学习环境:融入式课堂环境,促进孩子社交互动

课程设置:3—6周岁幼儿基础班、6—12周岁少儿提高班

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