电议
课时安排:常年招生
课程内容:育乐课程五:创新思维者 The Emerging Creative Thinker(22-28个月宝宝) 发展目标:锻炼想象力、语言能力和社交技能,用语言或符号来进行表达和感受。
孩子开始用词汇和符号来交流和思考。“符号联想力”是孩子认知发展过程中的重要一环,它可以帮助孩子更清晰地掌握事物的特质,并尝试用现有的语言能力表达出来。与此同时,也促进了他们与周围人的交流。
金宝贝通过创意游戏来增强宝宝的抽象思维、语言表达和社交互动能力,进而激活宝宝的想象力。
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课时安排:常年招生
课程内容:育乐课程五:创新思维者 The Emerging Creative Thinker(22-28个月宝宝) 发展目标:锻炼想象力、语言能力和社交技能,用语言或符号来进行表达和感受。
孩子开始用词汇和符号来交流和思考。“符号联想力”是孩子认知发展过程中的重要一环,它可以帮助孩子更清晰地掌握事物的特质,并尝试用现有的语言能力表达出来。与此同时,也促进了他们与周围人的交流。
金宝贝通过创意游戏来增强宝宝的抽象思维、语言表达和社交互动能力,进而激活宝宝的想象力。