郑州机电工业技工学校三年制技工招生专业

课程内容：

专业	学制（年）	招生计划（人）	招生对象	学费（元/年）
机电一体化	3	100	初中	1900
数控技术	3	50	初中	1900
汽车应用与维修	3	100	初中	1900
焊钳一体化	3	50	初中	1900
电子电工技术	3	100	初中	1800
计算机应用技术	3	50	初中	1800
市场营销与策划	3	50	初中	1600
双语幼师	3	40	初中	1800

 机电一体化开设课程：德育、体育、语文、数学、专业英语、法律基础、商务礼仪、机械制图、机械基础、电工与电子技术应用、常用工业电器及控制、单片机原理及应用、可编程控制（PLC）、机电一体化设备的结构与维修、机电设备结构、电子设备结构、数控加工技术、就业指导等。       培养目标：能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法，能胜任企业机械及电气化自动控制设备的操作和运行、维护、安装、调试、检修，熟悉简单零件加工程序的编制，了解本专业的发展并能在实践中创新。就业方向：毕业后可从事企业机械及电气化自动控制设备的操作和运行、维护、安装、调试、检修和技术改造等。 数控技术开设课程：德育、体育、语文、数学、专业英语、法律基础、计算机基础与应用、机械制图、金属材料与热处理、极限配合与技术测量基础、电工学、工程力学、机械基础、机械制造工艺基础、金属切削工艺与技能训练，数控加工工艺、数控机床编程与操作、数控机床机械系统及其故障诊断与维修、数控机床电气控制系统及其故障诊断与维修，工业企业管理，就业指导等。培养目标：具备机械制造工艺分析与实施能力，具备多工种（普通车工、铣工、钳工或磨工）的专业技能，能对数控设备进行一般性维护和保养，了解数控技术的发展方向，初步形成继续学习和适应职业变化的能力。就业方向：毕业后可从事数控设备及自动生产线的操作维护和保养、生产现场工艺实施，数控软件使用、设备管理、质量检测和产品的销售工作。 汽车应用与维修开设课程：德育、体育、语文、数学、专业英语、法律基础、商务礼仪、电工基础、汽车电器设备及全车线路维修、自动空调、ABS系统，柴油发动机构造原理及维修、电控发动机构造原理与维修、汽车底盘构造原理及维修、自动变速箱构造原理及维修、汽车喷漆与装潢工艺、汽车检测技术、工业企业管理、就业指导等。培养目标：毕业生能熟练掌握汽车的性能检测、技术鉴定、机电维修、故障诊断及维护养护、汽车营销等工作。就业方向：毕业后可到汽车维修公司或汽车制造厂家从事汽车检测、保养、销售及管理研发工作。 焊钳一体化开设课程：德育、体育、语文、数学、专业英语、法律基础、金属及热处理知识、电焊、气焊与气割、等离子弧切割、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、埋弧焊、焊机维修与保养、焊工安全作业知识、电工常识、压力容器焊、铜及合金的焊接、工程力学、焊接自动化控制等课程。培养目标：熟练掌握焊接设备的安装与操作方法，掌握安全作业的要求及具体措施，了解焊接材料的相关知识及其使用和选择方法，了解现代企业文化和企业创新的内涵。就业方向：毕业后安置到汽车、造船等各类制造企业工作。 计算机应用与维修开设课程：德育、体育、语文、数学、专业英语、法律基础、商务礼仪、计算机应用基础、广告设计、色彩构成、图形创意、Photoshop、Creldraw、pagemaker、北大方正书版/报纸、室内装潢、3Dmax建模/效果图、AutoCAD、机械制图、计算机组装及硬件维修、Flash动画、Premiere影视剪辑、计算机网络原理、企业网与局域网组建与维护、Dreamweaver网页设计、就业指导等课程。培养目标：掌握一定的计算机硬件、软件基本知识，能够独立进行计算机的安装、调试与维护，掌握基本的网络技术知识，熟练运用图形、图像处理软件，熟练运用动画设计软件和网页制作软件进行创作，掌握多媒体的使用并能制作简单的多媒体节目。就业方向：毕业后可从事计算机组装、维修、操作与销售、信息管理、平面广告设计、动画绘制、场景制作等工作。 电子电工技术：开设课程：德育、体育、语文、数学、专业英语、法律基础、商务礼仪、电工基础、机械制图、供电电路、变压器原理与维修、电力拖动与控制、电子技术基础、数字电路基础、音响设备、电视机、数字高清彩电、等离子、背投、液晶、平板大屏幕彩电、微波炉、电磁炉、全自动洗衣机、手机维修、电脑维修、电冰箱、空调、就业指导等。培养目标：掌握安全用电的要求和具体措施，掌握数字电路的基础知识及其应用，了解仪器仪表的维护保养知识，了解电工材料的相关知识及其使用和选择方法，掌握电子元器件的测试及典型电子线路的安装、调试与维修、掌握常用数字仪器的使用。就业方向：毕业可从事电子电器产品的生产、测试、维修、销售及售后服务等工作。 双语幼师开设课程：德育、体育、语文、数学、幼儿英语、计算机应用基础、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计与实践、音乐、舞蹈、美术、幼儿教育中语、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法、职业道德等。培养目标：能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作；具有一定的教育理论基础，成为德、智、体、美全面发展的教育精英。

就业方向：毕业后学校负责向各级各类教育行政管理部门、幼儿园、小学推荐，也可入高等院校继续学习。